Este curso está destinado a profundizar en el comportamiento del alumno, especialmente el adolescente, intentar comprender y analizar la complejidad de las relaciones escolares, de donde salen a flote los sentidos de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Desarrollaremos procesos de investigación que nos permitan responder preguntas sobre problemas psico-socio-culturales asociados al contexto de la educación.

Abordaremos estrategias de producción de información y de análisis crítico a estas conductas y problemas sociales, culturales y psicológicos en el marco de la educación.

Duración: 1 a 2 semanas

Dirigido a: Profesores y staff, profesionales e interesados en la materia.

Temario

• Tendencias actuales de la psicología educacional
• Políticas educativas en calidad y equidad
• Trabajo y profesión docente
• Procesos psicológicos implicados en el aprendizaje
• Cambio y mejora en educación escolar

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